《交互设计导论》课程由清华大学美术学院信息艺术设计系付志勇老师开设。课程深入探究交互设计理论与实践。注重学生对交互设计概念、历史与发展、设计工具、体验设计、参与式设计、社会化设计和设计伦理方面的学习，引导学生建构完整的知识体系，提高学术研究能力。

在实践方面，通过研究人与人、人与场所、人与产品之间的关系，掌握从用户研究角度展开的设计方法，并且注重未来科技对设计的影响，探索未来趋势下的设计可能性。

 

在学习过程中，我们让可以起到宏观感知作用的理论、行业现状以及学生容易上手操作的实践部分先行。中期逐渐深入到学科的分支中去呈现结合行业实践的知识体系和设计方法。后期让同学们集中运用基础方法和有引导性的创新工具输出符合设计趋势的设计成果。

 

 

课程为期八周。每周二下午1:30-4:45，是21名小伙伴和老师欢聚一堂的时刻。小组作业时，同学们分为五组进行讨论与创作。

 

本课程助教余妍和高松龄参与了课程内容的设计与教具的准备。

 

授课教师及分享嘉宾

 

授课模式

融合式教学

从课程开始到结束，全球疫情一直在肆虐，有些同学和嘉宾不能到校学习和分享。课堂上采用了融合式教学，线上线下同步教学同步沟通的方式。特殊的形势也锻炼了学生组内合作的能力。

 

多场景教学

课程从不同认知角度和实践场景，为学生提供吸取知识和技能的通道。如引导同学们建立自己的设计工具，在同辈共同合作中自主学习，以企业实际需求角度进行技能储备的讲解。

 

图｜多场景教学

 

双向研讨

往期论文研读以老师提供研究框架，学生单项阅读和汇报为主。今年采用的学生线上共享论文研读成果，课堂互动式提问，使同学们在阅读与讨论中不断思考和碰撞，教学收获显著。

 

图｜双向研讨

 

课程选题

 

根据课程主题，我们为同学们选定了5个研究方向：

课堂和课后，同学们先从产品案例研究入手。然后逐步深入到文献、前沿市场、实验室的研究，在实践和理论中增强对交互设计的认知。之后同学们通过搭建知识图谱建立概念、知识和实际设计之间的联系。课程尾声，我们在这些研究基础上，进行了未来工坊：创造新人类的设计，将同学们的想象力创造力融入其中。

 

 

听觉世界

组员：赵芷漪 马一文 陈百超

 

触摸体验

组员：邬艺丹 于亿航 李安吉 马菡璐 李寅 

 

数字味觉与嗅觉

组员：黄伟祥 赵悦含 于雪梅 李叙姗

 

 

新视觉

组员：李盈 曹琳 任可欣 汪于琪

 

超级身体

组员：徐海晴、高莹婷、姜婧菁、张庭梁、毛茜

 

虽然课程期间全球疫情还在蔓延，但在课程团队的努力、众多嘉宾的支持和同学们全心的投入下，《交互设计导论》课程顺利结课！在这8周里我们一起逐步积累知识和能力，也一起体会到了激发创新、团队协作的快乐。

本课程的部分成果还在12月份的成都设计未来大会上进行了展示。

end 

 

始

于

高

端

专

注

成

绩

 

 

 

 

 

 

 

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